这里收录了父母们在育儿和家庭教育路上最常问的问题。如果你的问题没有在这里找到答案,欢迎通过页面底部的联系方式联系我们。
首先,"不听话"通常是孩子在用行为表达某种需求——可能是需要更多关注、更多自主权,或者只是累了、饿了。
建议先问自己:孩子的"爱箱"是满的吗?当孩子感受到被爱、被理解,顺从的可能性会大大提高。《儿童爱之语》对这一点有非常深入的分析。
《正面管教》也提醒我们:孩子"不听话"时,我们的首要任务不是纠正行为,而是建立连接(connection before correction)。先蹲下来,看着孩子的眼睛,问:"你现在感觉怎么样?"
你不是一个人。几乎所有父母都有这个挑战。好消息是,情绪管理是可以学习的技能。
几个立竿见影的方法:① 当你感到要爆发时,离开现场30秒——告诉孩子"我需要冷静一下,马上回来";② 深呼吸,把注意力放在呼吸上而不是孩子的行为上;③ 问自己:"十年后,这件事还重要吗?"
长期来看,《正面管教》这本书会帮助你建立更稳定的情绪管理系统。记住那句话:"快快地听,慢慢地说,慢慢地动怒。"
关系是在时间里建立的。没有捷径,但也不需要大举措。
从小事开始:每天给孩子15分钟100%的专注陪伴——放下手机,让孩子主导活动。这15分钟的质量,胜过两小时的陪坐不陪心。
也可以尝试建立一个你们专属的"仪式"——睡前故事、周五的爸爸/妈妈日、一起做饭——这些重复的、专属的时刻,是关系的粘合剂。
想玩是孩子的天性,也是学习的自然状态。问题通常不是孩子不爱学习,而是孩子不爱"我们要求的那种学习方式"。
先找到孩子的兴趣点,从那里切入。一个迷恐龙的孩子,可以从恐龙书籍开始阅读,从恐龙化石开始学地理,从恐龙的年代开始学历史。学习内容不变,但动力来自孩子内心。
《终身成长》提醒我们:比"爱不爱学习"更重要的问题是——孩子对学习是否有掌控感?他是否相信努力能带来改变?
越早越好,但不是越早越焦虑。0-7岁是语言习得的黄金期,大脑对语言特别敏感。但这不意味着要从小灌输大量英文课,而是让语言自然地出现在生活中。
实用建议:从英文绘本、儿歌开始,让英文有趣;保证中文母语的扎实基础,两种语言相辅相成;不要用英文替代中文,而是在中文之外增加英文。
我们的资源分享页面有英语 Sight Words 资料可以下载。
拖拉通常有几个原因:任务太难(不知道从哪里开始)、太无聊(缺乏动力)、或者环境有干扰。
几个方法:① 帮孩子把大任务分解成小步骤,只需要开始第一步;② 用番茄工作法——25分钟专注,5分钟休息;③ 检查学习环境,减少干扰源;④ 和孩子一起制定完成任务后的奖励(不必是物质奖励,可以是一起玩游戏或看一集动画)。
这个网站由一群关心家庭教育的父母共同创建,希望整合实用的育儿智慧,为华人家庭提供免费的参考资源。我们不是专家,我们只是同行路上的伙伴。
当然可以!所有资源均免费,欢迎分享给有需要的家庭。我们只有一个请求:在分享时保留来源链接,让更多人知道这个网站。
我们很乐意听到你的声音!有问题、建议、或者想分享你的育儿经验,欢迎发邮件联系我们。
📧 联系邮箱:hello@hearthandheight.org